20 de novembro - Dia Nacional da Consciência Negra

  Dez maneiras de contribuir para uma infância sem racismo

1. Educar as crianças para o respeito ás diferenças. As diferenças enriquecem nosso conhecimento.

2. Textos, histórias, olhares, piadas e expressões podem causar cicatrizes. Indigne-se e esteja alerta se isso acontecer.

3. Não classifique o outro pela cor da pele; Lembre-se: racismo é crime.

4. Se alguém for discriminado, abrace-o, apoie-o. Toda criança tem o direito de crescer sem ser discriminada.

5. No caso de discriminação, você deve buscar defesa no Conselho Tutelar, nas ouvidorias dos serviços públicos e nas delegacias. A discriminação é uma violação de direitos.

6. Proporcione e estimule a convivência de crianças de várias raças e etnias.

7. Valorize e incentive o comportamento respeitoso e sem preconceito em relação à diversidade etnico- racial.

8. Muitas empresas estão revendo sua política de seleção e de pessoal com base na multiculturalidade e na igualdade racial.

9. Órgãos públicos de saúde e de assistência social estão trabalhando com rotinas de atendimento sem discriminação para famílias índigenas e negras.

10. As escolas são grandes espaços de aprendizagem. Nela encontramos a pluralidade de nosso povo. Nossa escola tem uma postura contra o racismo.

Poesias: O lugar onde vivo...

        

 Alunos do 5º ano 1 e 2 da Professora Miriam criam poesias com o tema: O lugar onde vivo...

foram escolhidas as três melhores poesias dos dois turnos.

Leia...

Aurora

Eu vivo em Aurora

Terra de gente trabalhadora

Terra de gente acolhedora

Que da terra tira seu sustento

De sol a sol com muito suor

Sempre esperando um amanhã melhor

Eu vivo em Aurora

Mesmo com todas as dificuldades

Sempre me traz felicidade

Viva Aurora

Viva Aurora       

                         

  Autora: Daiane Carl

A minha casa

Lá na minha casa

Onde eu moro é tão calmo

Quase não tem barulho de carro

Lá eu moro e sou feliz.

Um pouco mais em cima

Em cima do morro

Lá mora meu avô

E com ele feliz eu sou.

Lá na minha casa

É muito bom de morar

Lá tomo banho de rio

Vejo o tempo passar.

Lá me divirto muito

Lá tem verde, tem ar puro

Ar bom pra respirar

Lá me sinto seguro.

               

Autor: João Paulo Neckel

  

Da minha janela imagino...

Da minha janela imagino

Um mundo sem fim

Com estrelas e jasmim

Cheio de amores, repleta de cores.

Da minha janela imagino

Um horizonte

Grande e sem fim

Na imensidão do universo.

Da minha janela imagino

A lua dançando lá no céu

Como uma flor cheia de mel

Logo vem, logo vem um peregrino.

Assim imagino meu mundo

Com fantasia, alegria

Paz e amor

Cheio de lembranças boas e ruins...

                             

  Autora: Thaís Naiara Mees 

Sol nascente

Sou um menino

Gosto de estudar

Por isso escolhi

Aurora para morar.

Quando eu crescer

Quero muito trabalhar

Por isso com esse povo

Escolhi ficar.

Terra de muito verde

Montanhas e rio corrente

Por isso Deus fez Aurora

Um paraíso eternemente.

Cidade do sol nascente

Aqui o povo

É independente

Feliz e contente.

Autor: Lucas Leopoldo Schoeninger

Meu sítio

No lugar onde moro

Tem de tudo

Bichos, frutas, verde

A natureza que beleza.

Tem uma linda lagoa

Onde pesco carpa, traíra

Navegando na canoa

Ai! Que frio na barriga!

Às vezes de tão sossegado

Ouço o vento

Assoviando

Palavras de invento.

Quer conhecer

Eu recomendo

Tanta beleza

Venha correndo.

                           

  Autor: Jean

Nossa cidade, minha felicidade

Vejo da minha janela,

O rio e pássaros a cantar

De manhã cachorro latindo,

E de tarde gatos a miar.

Logo, meio dia venho pra escola,

Para estudar, um pouco de bagunça só pra alegrar.

Brinco, sonho e choro, risadas sem parar,

Então minha mãe me observa da janela a me esperar.

Minha cidade é bem pequena

Todos dizem que ela é pobre

Eu falo que não é,

Pois aqui existe gente humilde e nobre.

Bem no centro tem um parquinho,

Ele é bem pobrezinho

Mas dá pra brincar.

Onde tomo coca-cola,

E depois vou estudar.

Fim de papo vou parar de falar

Sou muito tagarela

E você não vai agüentar.

                      

  Autora: Carolaine Künstler Pessoa

Rio Itajaí - Pede nossa ajuda

        Recebemos no dia 19/11, materiais didáticos de Educação Ambiental, desenvolvido pelo Consórcio Empresarial Salto Pilão ( CESAP), com foco na conscientização sobre a destinação adequada do lixo. Além do lixo, os materiais tratam da realidade do nosso rio Itajaí e como o processo de poluição e degradação ao longo de seu leito interfere na vida das pessoas e dos municípios. Na ocasião foram reunidos os alunos no auditório. Jair e Rubens, idealizadores deste Programa conversaram com os alunos e fizeram a entrega dos materiais. Também assistimos ao DVD e pudemos observar o cenário atual do nosso rio Itajaí desde sua nascente. Esta publicação mostra o desperdício, a poluição e a destruição das matas ciliares. Exemplos de descaso com o rio Itajaí- Açú, na região do Alto Vale.

         Pare e Pense:

         Faça coleta seletiva. Dê a destinação adequada.

         

HALLOWEEN 2012

 

Atividade de Aprendizagem, Integração e Resgate Histórico

Tema:  HALLOWEEN - 2012

JUSTIFICATIVA: O projeto tem a finalidade de ampliar conhecimentos sobre as lendas e mitos do halloween, buscando o desenvolvimento da criatividade de cada aluno, abrangendo os alunos do ensino fundamental  e do  ensino médio, nos turnos matutino, vespertino e noturno.

         A abertura da atividade de aprendizagem  irá acontecer no dia 30 e 31/10/2012, no auditório da escola, em cada turno, conforme cronograma em anexo. Serão realizadas várias atividades envolvendo  momentos de contação de histórias, contextualização da história do halloween,  filmes e apresentação de peças teatrais sobre Halloween. A atividade proposta  estará envolvendo a   literatura inglesa regional e universal.

OBJETIVO GERAL: Estimular o trabalho em grupo, habilitando à pesquisa, a interpretação, a leitura, a escrita e as habilidades artísticas, intensificando desta forma  o desenvolvimento dos processos psicológicos e cognitivos,  resgatando as lendas místicas do Halloween.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Intensificar o papel de cidadania através do desenvolvimento de trabalhos em grupo

Promover aulas mais dinâmicas e descontraídas;

Promover interatividade entre alunos/escola/mundo

Oportunizar o desenvolvimento das múltiplas habilidades nos participantes;

Oportunizar aos alunos da 3ª série do Ensino Médio espaço para o desenvolvimento da habilidade de organização, bem como  intensificar o espírito de liderança; 

Desmistificar as crenças sobre o halloween.

AÇÕES:

Formação de grupos com os alunos dos 3º anos para organização da decoração do pátio interno da escola e do auditório ( 3º ano matutino – auditório que será organizado na segunda-feira à tarde 29/10 e 3º ano vespertino túnel de entrada para o auditório que será organizado na segunda-feira de manhã 29/10);

Escolha dos assuntos com os alunos do 3º ano para contação de histórias, sendo sobre lendas, superstições, fórmulas mágicas, equações tridimensionais, comidas típicas do Halloween, teatro, música, dança, máscaras, fantasias, maquilagem, decoração, filmes, etc;

Organização de motivos decorativos para o pátio interno da escola,  junto aos alunos do 1º ao 5º ano nas aulas de artes;

Pintura de um painel sobre o halloween envolvendo vários alunos e professores.

ORGANIZAÇÃO

Alunos dos 3º anos do Ensino Médio

Professora: Ana Deolisa Weiss

  

RECURSOS: Livros, textos, tradução, painéis, gravuras, cartazes, músicas, internet, adereços, entrevistas,  etc.

AVALIAÇÃO: Será contínua, observando interesse e participação.

PROFESSORES RESPONSÁVEIS:
Ana Deolisa Weiss

Aline Priscila Warmeling

Neusa May Delfino

Reguita Kruger Cunha

Renata dos Santos Bettoni

Relatório

   A atividade de aprendizagem, integração e resgate histórico sobre o Halloween de 2012 estimulou o trabalho em grupo desenvolvido com os alunos de 1º ao 5º ano nas aulas de Artes, onde a proposta de trabalho foi elaborar motivos decorativos para o pátio da escola. Foram confeccionados vários trabalhos em origami formando personagens do halloween como caricaturas, abóboras, morcegos, entre outros;

     Foi realizada a pintura de um painel em TNT com o auxílio de professores e grupos de alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio que foi exposto no pátio interno da escola;

Os alunos do 6º ano do EF ao 3º ano do EM, colaboraram para a compra dos materiais utilizados:

     Os alunos do 3º ano matutino organizaram o auditório no contra-turno na segunda-feira, assim como os alunos do 3º ano vespertino organizaram o túnel de entrada para o auditório no seu contra-turno, com a professora Ana e a orientadora Reguita;

 Os alunos do 3º ano do EM juntamente com a professora Ana organizaram a decoração para os espaços que foram utilizados e também as atividades de integração que foram desenvolvidas com todos os alunos.

veja as fotos...

 

30 anos de serviço

 Parabenizamos a nossa diretora Helena que  recebeu no dia 07/11, o Certificado de Menção Honrosa por ter completado 30 anos de serviços prestados ao Estado.

EU ETIQUETA

TRABALHO DE SOCIOLOGIA

PROFESSORA: FERNANDA HAMMES

TURMAS: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

LEITURA DE IMAGEM DO POEMA:

 "EU ETIQUETA"  (CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE)

Dia do Professor

Relatório das atividades desenvolvidas

               Nossa proposta de homenagear os professores, surgiu após a Gincana do dia do estudante. Aproveitamos as mesmas equipes: Amizade, Justiça, Respeito, e do noturno: Solidariedade (masculino) e Honestidade (feminino) e algumas atividades que também foram desenvolvidas na gincana, mas agora com o enfoque para o dia do Professor. Onde as equipes tiveram que preparar: 1) Painel em homenagem aos professores. 2) Apresentação de mensagem em Power point sobre a importância de Ser Professor. 3) Painel em homenagem ao dia das crianças pela passagem do seu dia. 4) Paródia sobre o tema: Dia do professor. 5) Atividade de recreação entre os professores ( dança do balão e da cadeira) 6) Contribuição para lembrancinha aos professores.

             No dia 09/10, no período noturno fizemos a homenagem para os professores com a apresentação das mensagens no Power point organizado pelas duas equipes e mensagem pelo dia do professor pelo aluno Emanuel.             

          No dia 11/10, nos turnos matutino e vespertino homenageamos os professores com as apresentações elaboradas pelas equipes: Amizade, Justiça e Respeito. As atividades propostas foram bem preparadas por todas as equipes. Ficamos satisfeitos com a organização das equipes. Com a contribuição dos alunos presenteamos os professores com uma toalha de rosto personalizada. 

Parabéns a todos os professores da EEB Walter Probst.

"DESCOBRINDO TALENTOS"

Projeto: Semana da Criança "Descobrindo Talentos"

Justificativa: Pensando em descobrir novos talentos na nossa Escola. Nesta terceira edição do projeto Semana da Criança, inovaremos com diversificação das modalidades artísticas, onde os alunos juntamente com o professor regente deverão escolher a ou as modalidades que irão se inscrever para participarem deste evento. Tendo como finalidade descobrir talentos. Mostrar que todos são capazes, mesmo com algumas dificuldades. Avaliando as edições anteriores percebemos que os alunos ficavam bem a vontade para subir no palco e se apresentarem nos recitais de poesias. Cada ano eles vêem se superando mais. Desta forma estaremos estimulando cada vez mais o nosso aluno e oferecendo oportunidade de se valorizar o dom artístico de cada um.

 

Objetivo Geral: Oportunizar os alunos de participarem de apresentações artísticas e culturais. Onde possam apresentar ao público o seu talento nato ou adquirido, nas diversas aptidões e habilidades como: música, teatro, dança, dublagem, poesia, judô, instrumental...

 

Objetivos específicos:

·         Divulgar o ECA ( Estatuto da Criança e do Adolescente)

·         Proporcionar maior integração entre os alunos do 1º ao 5º ano, professores, pais e comunidade escolar.

·         Oportunizar aos alunos que já participam de atividades culturais dentro do município de mostrarem seu trabalho.

·         Possibilitar a expressividade e individualidade de cada aluno.

·        Despertar o sentimento de valorização cultural dentro da comunidade escolar.

·         Envolver todas as turmas e todos os alunos neste projeto.

 

 

Cronograma Geral:

 

Período de divulgação e inscrição: 27/08 à 21/09

Apresentações: 09 e 10/10

Local: Auditório      Horário: 8:00 hs       Abertura: 7:30 hs para todos os alunos.

 

Relatório das atividades desenvolvidas

 

          No dia 09 de outubro (terça-feira) fizemos a abertura do projeto da Semana da Criança – “Descobrindo Talentos”. Aproveitamos esta parada para refletirmos sobre a Semana Estadual da Cultura da Paz (05 á 12/10) com o objetivo de sensibilizar os alunos para uma cultura de Paz com o slogan: “Haja Paz na Terra a começar em mim” Hasteamos a Bandeira da Paz, relembramos o seu significado. Os alunos do 4º ano fizeram a apresentação do canto: Vamos Construir.

           Em seguida no auditório demos início ao nosso primeiro dia de apresentações. Os alunos estavam ansiosos e animados para este momento tão esperado. Depois de muitos ensaios e preparativos, tudo saiu muito bem. As apresentações foram um sucesso e a presença dos pais, motivou ainda mais os alunos.

            No dia 10 de outubro (quarta-feira) demos continuidade as apresentações no auditório. Alguns pais também se fizeram presentes para prestigiarem seus filhos. As apresentações estavam muito bem preparadas. E muitos talentos foram descobertos nestes dois dias de apresentações.

             Neste dia também tivemos uma apresentação de Judô nos turnos matutino e vespertino. Na oportunidade conhecemos melhor este esporte, através da conversa do Professor de Judô com os alunos e após assistirmos várias demonstrações do esporte pelos alunos da nossa escola que já participam e são destaque neste esporte.

            Ao término deste projeto avaliamos positivamente e pensamos que diversificando as modalidades artísticas e culturais nossos objetivos se concretizaram ainda mais. Alunos e professores se superaram e fizeram deste projeto um sucesso. Parabéns a todos!